Нормативные правовые документы
подробнее смотреть здесь: http://www.academy.edu.by/semenarikonfer/973.html
Аттестация педагогических кадров – это комплексное оценивание уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений.
Педагогический энциклопедический словарь
Проведение аттестации призвано стимулировать (в т.ч. – материально) профессиональное и личностное развитие учителей, содействовать повышению их вклада в достижение результатов работы школы. Итогом аттестации является присвоение педагогу квалификационной категории в соответствии с уровнем его профессионализма.
Квалификационная категория – соответствующий нормативным критериям уровень квалификации, профессионализма и продуктивности педагогического труда, обеспечивающий работнику возможность решать профессиональные задачи определенной степени сложности.
Аттестацию проходят изъявившие желание получить квалификационную категорию, подтвердить или повысить имеющуюся квалификационную категорию педагогические работники.
Целью аттестации является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям тарифно-квалификационных категорий при присвоении им соответствующей квалификации.
Один из важнейших принципов, на которых строится аттестация педагогических кадров – это приоритет личности, уважительное отношение к личности оцениваемого, его гражданским и профессиональным правам.
Основными принципами аттестации являются
добровольность аттестации на вторую, первую и высшую квалификационные категории;
открытость и коллегиальность, обеспечивающие объективное, гуманное и доброжелательное отношение к аттестуемым педагогическим работникам.
Основные задачи аттестации:
стимулировать целенаправленное, непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников
обеспечить педагогическим работникам образовательных учреждений возможность повышения уровня оплаты труда.
|
Структура описания педагогического опыта
Структура описания педагогического опыта Примерная структура описания педагогического опыта 1. Информационный блок1.1. Название темы опытаИспользование средств, приемов, методов и т.п.... |
Количество просмотров: